CMDS 프로세스 기초 교육 과정 — 중고등학생 대상 3일 12시간 워크샵. 6명의 학생이 기록하고, 연결하고, 만들고, 나눈 결과물을 공유합니다.
직접 경험하고 생각한 것을 글로 정리하며 나만의 지식 체계를 만들어갑니다. AI가 생각을 대신하지 않습니다 — 자기 생각이 먼저입니다.
내 기록에서 출발한 아이디어를 AI와 함께 발전시키고 구현합니다. 프롬프트 기술이 아닌, 생각을 표현하는 힘을 기릅니다.
만드는 것에서 그치지 않고, 나의 목소리로 직접 공유합니다. 피드백을 통해 함께 성장하는 법을 배웁니다.
야구는 보고 복싱은 직접 한다. "바다는 외롭다"는 감성을 가진 학생. 이 공간의 분위기가 부드럽게 느껴진다고 했다.
7살 정신연령이라 소개한, 자유로운 의식의 흐름으로 생각을 펼치는 학생. 오로라를 직접 보고 싶다는 꿈을 가지고 있다.
의정부에서 온 예비 중2. 별 같은데 알파벳이 있는 카드를 골랐다 — 많은 것들을 볼 수 있게 해주니까. 떨리기도 하고 기대되기도 하고, 재미있기도 한 마음으로 왔다.
올해 고1. 노래 듣는 것을 좋아하고, 넷플릭스와 루미큐브를 즐긴다. 아무것도 모르고 왔으니 가벼운 마음으로 배우고 싶다며, AI를 내 관심 분야에 활용하겠다는 포부.
요즘 빵 만들기에 빠진 예비 중학생. 최근 소금빵을 만들어봤다. 글쓰기 실력을 올리고 싶다는 바람으로 참여했고, 고양이 카드를 골랐다 — 자기 스타일이라고.
청주에서 온 예비 고1. 공부를 좋아하고, 배운 경험들을 내 것으로 만들어 활용하고 싶다는 의지. "거인"이란 또래를 다 씹어먹는 것이라고 했다.
기술만 가르치지 않습니다.CMDSPACE Education Philosophy
사고력을 함께 키웁니다.
3일간 학생들이 직접 작성한 키워드 카드, CMDS 개념 노트, 메타데이터 노트, 메타인지 글쓰기 결과물이 담긴 실시간 협업 보드입니다.
학생들이 자신의 생각과 외부 지식을 연결 지어 쓴 글입니다. AI가 대신 쓴 것이 아닌, 자기 경험에서 출발한 진짜 글쓰기의 결과물.
3일간의 교육 과정을 다시 확인할 수 있는 강의 영상입니다. 복습하거나 놓친 부분을 보완할 때 활용하세요.
함께한 3일의 기록. 키워드 카드를 쓰고, 토론하고, AI 프로젝트를 만들고, 발표하는 순간들을 담았습니다.